في إطار حرص أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا على إتاحة الفرصة لأكبر عدد ممكن من الباحثين والمبتكرين للمشاركة، تعلن الأكاديمية عن مد فترة التقديم لنداء الابتكار الأخضر (Green Innovation)، والذي

إعلان فتح باب التقدم لمنح الدكتوراه "Step By Step – Cycle 2" ضمن برنامج GROWTH 2026   في إطار تفعيل دور قطاع التنمية التكنولوجية في دعم المشروعات القومية وتطويع البحث

أفادت وزارة الخارجية بأن سفارة جمهورية باكستان الاسلامية قد أفادت بأن COMSATS University Islamabad قد أعلنت عن فتح باب التقدم للمنح الدراسية  لبرامج البكالوريوس والدراسات العليا للفصل الدراسى

أفاد المكتب الثقافى بباكو- أذربيجان  بشأن الإعلان عن المنح الدراسية المقدمة من جامعة Khazar  باذربيجان للطلاب الدوليين وهي على النحو التالي:- 1-    منح دراسية كاملة

تعلن هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار (STDF) عن فتح باب التقدم لبرنامج "الكوادر الأكاديمية للمصانع" (Faculty for Factory Program)، في خطوة استراتيجية تهدف إلى تعزيز التكامل بين

    رئيس الجامعة يهنئ الأخوة المسيحيين بعيد الميلاد القيامة المجيد بكنيسة العذراء مريم   في إطار تعزيز روح المحبة

رئيس الجامعة يشهد انطلاق المؤتمر العلمي الدولي الأول بكلية الدراسات الإسلامية والعربية بجامعة الأزهر بدمياط الجديدة شهد الأستاذ الدكتور حمدان ربيع المتولي، رئيس جامعة دمياط، اليوم الثلاثاء

وفقا لتوجيهات الاستاذ الدكتور/  حمدان ربيع المتولي - رئيس الجامعه  , للعمل على  تطوير البنيه الرقميه للجامعه والاتجاه نحو التعلم الرقمى  بما يسهل  تقديم الخدمات الالكترونيه

تعلن أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا عن فتح باب التقدم للنداء الوطني للتكنولوجيا العميقة  National Deep Tech Call (NDTC)، تحت مظلة مبادرة "بوابة الابتكار

شهد الأستاذ الدكتور حمدان ربيع المتولي، رئيس جامعة دمياط، اليوم الأحد الموافق 5 أبريل 2026، مناقشة رسالة الدكتوراه المقدمة من الباحث محمود محمد محمد عبد الحليم ، بقسم الشريعة الإسلامية بكلية الحقوق

رئيس جامعة دمياط يشهد فعاليات ورشة كتابة السيرة الذاتية بمركز التطوير المهني   شهد الأستاذ الدكتور حمدان ربيع المتولي، رئيس جامعة دمياط، اليوم الأحد الموافق 5 أبريل 2026 ، فعاليات ورشة

وفقا لتوجيهات الاستاذ الدكتور/  حمدان ربيع المتولي - رئيس الجامعه  , للعمل على  تطوير البنيه الرقميه للجامعه والاتجاه نحو التعلم الرقمى  بما يسهل  تقديم الخدمات